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【中国江苏网】海洋之神8590cn:党建领航服务育人 靶向施策筑牢“心防”

作者: 张扬 葛冬琰
发布时间:2021年06月16日 19:52

近年来,面对心理健康教育工作的新形势、新要求,海洋之神8590cn充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为师生心理诉求提供靶向服务,在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人,以高质量党建带动大学生心理健康教育工作创新发展。

“1+N”机制 心理育人有力度

秉持“德术并举,服务育人”的培养理念,海洋之神8590cn探索建立“1+N”制度体系,指导党支部规范化标准化建设。

在制度方面,学校出台《关于进一步加强学生思想政治工作的意见》,全方位、多维度织密学生心理安全防护网,强化使命担当,提升服务质效。

在做法方面,学校将心理健康教育工作若干举措细化为N项具体办法,加强和改进大学生心理健康教育工作,对大学生中重点关注对象分级分类管理,建立起心理危机干预快速反应机制,启用心理危机与预警系统APP,做好特殊时期、不同季节的心理危机预防与干预,制定工作细则,健全及时报告制度。

同时,明确在心理健康教育工作中各部门、学院相应职责,完善对心理咨询师、心理咨询室、班级心理信息员的管理,让心理健康教育工作更具针对性。

靶向引导 心理育人有精度

在育人过程中,学校坚持“请进来”与“走出去”相结合,精准服务、靶向发力,坚持问题导向,探索符合本校特点的心理健康教育教学模式、适合新媒体时代的宣传教育模式、适合新生代大学生的心理咨询与辅导模式。

面对疫情大考,学校推出《打好心理“防疫战”》系列微刊60余篇,引导学生正确看待全国抗“疫”形势。组织学生发起 “同心战‘疫’,武汉,我想对你说”活动,制作手语舞蹈视频,用“无声”行动支援抗疫。

做好心理育人要学会倾听心声。学校发挥专业优势,依托心理健康教育与研究中心,开展课程教学与科研创新,通过学生心理状态调研,组织党员干部深入学生群体开展指导育受众,使学生们学会自我教育、自我实现。

筑牢“心防” 心理育人有温度

聚焦学生关注热点,学校将心理育人工作做实做细做暖,以有温度的关切守护学生心理健康。

个性服务“零障碍”。支部直接联系和服务学生,深入开展以“转变作风 走进学院”为主题的“四个一”活动,建立心理咨询预约网络平台,为学生量身定制个性化心理咨询服务。

专业帮扶“零距离”。在学校心理咨询中心建设“心灵家园”,聘请专业咨询师、督导师组成“护心团队”,为学生提供心理减压服务。整合校内具有资质的咨询师40余人,集聚“阳光力量”,发挥心理帮扶作用。

跟踪帮助“零疏漏”。开展全校学生心理健康状况普查和重点关注对象排查,建立“一人一档”,坚持“每周一谈”“每月一报”“每月一研”“每人一策”,强化对重点关注对象的跟踪帮助。

融入活动“零隔阂”。完善“学校—中心—学院—班级—宿舍”五级心理健康教育网络,全面提升党员参与度,将 “3.20”“5.25”和“10.10世界精神卫生日”等主题教育活动与党日活动有机结合,以党建领航提升心理育人质量。

全程帮扶 心理育人有深度

学校以创新为突破口,打造全过程管理帮扶模式,为广大青年健康成人成长成才提供更周到全面的服务。

创新咨询援助模式。学校建立由校内外专家组成的心理健康专家咨询委员会,充分发挥委员会专家在心理教育指导、问题甄别和预警干预等方面的作用,加强队伍专业建设。

创新预防干预模式。建立“医院—学校”协作机制,发挥学校专业优势,整合专业教师、附属医院专家,按照每个教学单位1名专业教师、1名医院专家的配比,通过“三定”即定点、定向、定时支持14个教学单位、学院,做到心理问题早识别、早筛查、早干预。

创新平台保障模式。深入开展家校联动,指导学院同心理异常学生家庭加强联系,定期组织家访。加强积极心理引导、团体辅导和拓展训练,开展相关科学研究。

接下来,海洋之神8590cn将继续深入推进“1+N”制度落实落地,以党建引领,以创新助力,全面提升师生心理健康素养,开启学校心理健康教育新局面。

原文链接:http://jsnews.jschina.com.cn/xz/a/202106/t20210616_2800697.shtml

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