交汇点讯 高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是助力新质生产力加快形成的重要力量。海洋之神8590cn作为高等医学院校，一头连着教育，一头连着医疗，培育发展新质生产力，积极服务教育强国和健康中国战略，是时代赋予的使命担当。发展规划部门是学校的“智囊团”，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，正确把握求新和求是、求稳和求快、求简和求质“三对关系”，着力发挥规划、项目、考评“三项作用”，在发展新质生产力中出良策、务实招、展作为。

正确把握求新和求是的关系，以规划为牵引锚定发展新质生产力方向航标

发展新质生产力是一项系统工程，也是一项长期工作，不能搞一种模式，也不能希冀一蹴而就。要加强顶层设计，运用系统思维，将发展新质生产力的目标任务同学校中长期事业发展规划、年度党政重点工作有机结合起来，分阶段推进、分步骤实施。既要不断解放思想，紧跟经济社会发展形势和医学教育创新发展态势，大力融通创新链各环节诸要素，在推动教育科技人才体制机制一体改革上“敢于摸着石头过河”；又要坚持实事求是，深入开展调研论证，明晰学校的发展定位，关注师生的根本需求，认识当前的主要矛盾，统筹规划资源、评估风险收益，制定着眼长远、立足当下，符合实际、符合师生愿望的战略目标。

正确把握求稳和求快的关系，以项目为抓手落实发展新质生产力目标任务

项目制管理是贯彻落实学校党政重大战略目标、重大改革举措的重要方式。在推进重大项目工程上，要坚持求稳和求快相统一，切实保证项目跟着规划走、任务跟着项目走、资金跟着任务走。首先，要坚持先立后破、稳中求进，进一步完善体制机制、全面深化改革，持续夯实基础、补齐短板，通过先行试点强化辐射引领，通过智改数转优化资源配置，建立近期能实施、长期有储备、定期可滚动的重点储备项目库，不断扩容发展“蓄水池”。其次，要坚持因地制宜、抢位发展，立足学校禀赋、发挥特色优势，聚焦麻醉精神药物研究与评价国家药监局重点实验室等国家级科研平台和细胞治疗药物产业学院等重点项目建设任务，紧扣时间节点，全力压茬推进，力争交出亮眼“成绩单”。

正确把握求简和求质的关系，以考评为支撑提升发展新质生产力工作效能

完善的考核评价机制是激发人的创新创造活力的重要手段，也是推动落实高质量发展各项任务、加快发展新质生产力的有力支撑。发展规划部门作为学校高质量发展考核工作的重要参与者、推动者，要着眼全校全局思考谋划，从上级要求找方位，从兄弟院校找坐标，从学校内部找不足，推动学校构建形成一套全面系统、精准高效的考核评价制度体系，以高质量考核为新质生产力赋能助力。一方面，应本着考少、考精、考重点的原则，聚焦影响学校高质量发展的关键环节、核心要素，统筹规范考核事项，精简优化考核指标，创新改进考核方式，推动基层减负见实效。另一方面，应突出考准、考实、考质效的导向，根据学校的发展现状和考核中出现的具体问题，探索完善“共性+特色”“过程+结果”“考人+考事”考核体系，切实发挥考核的指挥棒、风向标、助推器作用，实现以考促建、以考促干、以考促优。