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各附属医院、临床学院、教学医院、实习基地：为加强学校与各附属医院、临床学院、教学医院、实习基地之间的交流，定于2021年10月15-17日在海洋之神8590cn连云港临床学院（连云港市第二人民医院）举行海洋之神8590cn第二十届“豪森杯”附属医院、教学医院院长乒乓球邀请赛。现将有关事项通知如下：一、主办单位海洋之神8590cn二、承办单位海洋之神8590cn连云港临床学院三、协办单位江苏豪森药业集团有限公司 四、比赛时间、地点比赛时间...

各部门： 根据国家2021年对省级人民政府履行教育职责评价工作部署，为广泛了解社情民意，客观、公正、科学地评价省级人民政府履行教育职责情况，现就开展满意度调查工作有关事项通知如下。一、调查时间及内容调查时间为2021年9月1日至10月20日。调查内容围绕2021年对省级人民政府履行教育职责的评价重点，聚焦教育公平、教育质量、政府治理、总体评价等方面。二、调查对象及问卷类型问卷调查对象涉及3类人群：社会人士、教师和...

科技部国际合作司发布了征集2022年度中国亚太经合组织合作基金项目的通知（详见附件1），为做好项目征集和申报工作，现转发该通知。请有意向申报的人员根据通知要求准备申报材料，并于2021年8月28日前向国际合作与交流处提交纸质材料和电子材料。联系人：姜琴联系电话：83262567。

各学院（部）、徐医附院：为进一步加强学校教学人才队伍建设，根据《海洋之神8590cn教学名师评选表彰办法（试行）》（徐医大教字〔2019〕26号）文件要求，学校决定评选2021年教学名师工作，现将有关事项通知如下：一、评选范围、名额、条件参见《海洋之神8590cn教学名师评选表彰办法（试行）》（附件1）。“徐医教学名师”每年评选表彰1次，每次评选表彰不超过3名。二、评选程序与步骤1.个人申请。符合条件的教师向所在学院（部）或...

根据《海洋之神8590cn“方睿奖教金”管理办法（试行）》（徐医大教字〔2019〕25号）文件要求，经个人申报，学院（部）推荐，专家评审，学校审议，现对我校2021年“方睿奖教金”评选结果名单予以公示。公示时间：8月10日-8月13日。公示期内如有疑议，请以实名书面形式与教务处联系。联系地点：行政楼114室联系人：薛素美电话：0516-83262047附件：2021年海洋之神8590cn“方睿奖教金”评选结果公示名单教务处2021年8月10

一、招生专业、层次、学习形式及考试科目专升本专业：专业名称学制（年）学习形式考试类别考试科目考试时间临床医学2.5业余成人高考政治、英语、医学综合2021年10月中下旬护理学2.5函授医学影像学2.5业余口腔医学2.5业余预防医学2.5业余医学检验技术2.5业余康复治疗学2.5业余公共事业管理2.5函授政治、英语、高数（二）药学2.5函授高起本专业：专业名称学制（年）学习形式考试类别考试科目考试时间临床医学5业余成人高考语文、...

根据《关于开展海洋之神8590cn2021年“课程思政”教学示范课评选的通知》要求，经个人申报，学院（部）初选并推荐，专家评审，学校审议，现对2021年度海洋之神8590cn“课程思政”建设示范课程评选结果（详见附件）予以公示。公示时间：7月23日-7月29日。公示期内如有疑议，请以实名书面形式与教务处联系。联系地点：行政楼114室联系人：薛素美电话：0516-83262047（62047）教务处2021年7月23

各院部、各单位：为进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育教学质量和人才培养水平，我校决定启动2021年度高等教育改革研究课题立项建设工作，遴选一批教育教学研究项目，深入开展教学研究实践，现将2021年立项工作有关事项通知如下:一、申报课题范围与基本要求申报课题范围：本次教改立项课题应围绕提高我校教育教学质量，培养社会需求的合格人才，密切结合我校实际，开展适应当前的教育教学改革研究，重点就我校高等教育教...

各院部： 接教育厅通知，2021年江苏省教学成果奖评选工作将于8月下旬开始，现将《省教育厅关于做好2021年江苏省教学成果奖评选工作的通知》（苏教人函〔2021〕21号）文件转发，请各院部整理申报材料，推荐至学校。学校组织专家评审后统一申报。具体评选范围、评选条件以及申报材料要求请按照省教育厅文件中《2021年高等教育类成果奖申报指南》及《江苏省教学成果奖申报表（高等教育类）填表说明》执行。原则上，申报省教学成果...

各院部、各临床学院、附属医院：接省教育厅文件通知，省高等教育教改研究课题2021年立项建设工作已经启动，现将有关申报事项通知如下：一、立项范围及要求1.研究选题具有较强针对性。选题应依据《中国教育现代化2035》和《江苏教育现代化2035》有关教育教学改革的总体部署，结合本单位实际情况，选择具有较高理论与实践价值、富有创新性、致力于研究和解决创新人才培养中面临的关键问题，重点在人才培养体制、模式、途径、方法...