为积极响应服务国家和区域经济社会发展,与行业中发挥引领支撑作用的企业共同打造实践基地,引导大学生开展下沉式、进驻式的实践锻炼和学习体验,7月5日—9日,由我校大学生职业生涯发展协会同学组成的生物医药行业调研实践团,前往扬子江药业集团有限公司开展“小我融入大我·青春献给祖国”实践调研活动。调研团的学生们参观了扬子江药业集团总部的中式园林和欧式建筑风格交融的现代化工厂厂区、龙凤堂中药标本馆、及江苏海慈...
为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深入实施“时代新人铸魂工程”,引导广大青年学生立足专业、发挥优势,在社会实践的课堂中受教育、长才干、做贡献,7月6日至7日,海洋之神8590cn第一临床医学院“医临先锋”实践团前往安徽省凤阳县开展“深耕乡村展活力,聚力青春筑未来”三下乡社会实践活动,通过红色基地研学、医疗义诊服务、健康知识宣讲、送药暖心行动等活动,引导青年医学生在服务乡村振兴战略...
7月6日下午,2023年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践出征仪式在行政楼101会议室举行。校党委副书记、副校长徐海波出席仪式并为社会实践团队授旗,各学院党组织副书记、团委书记,校团委工作人员、暑期社会实践团队指导老师及学生代表参加活动。出征仪式由校团委副书记张文龙主持。 张文龙介绍了学校2023年暑期社会实践整体情况。今年我校暑期社会实践分为“三下乡”团队实践和“返家乡”个人实践两个层面。“三下乡”实...
6月30日上午,我校组织2023届毕业生代表座谈会,听取同学们对学校工作的意见和建议,送上学校对同学们的关怀和美好祝愿。校党委副书记、副校长徐海波,学生工作部负责人及相关工作人员与28名毕业生代表进行座谈。参会的毕业生,有的将要升学深造,有的将要步入职场,有的将要扎根基层,他们当中还有维吾尔族、藏族等少数民族学生代表。同学们讲述了自己在校学习与生活的点滴,结合自己的学业发展、自我成长等情况为学校发展建言...
6月29日下午,海洋之神8590cn党委常委、副校长、徐医附院党委书记王人颢以“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定不移推进公立医院高质量发展”为题,为徐医附院全体职工上主题教育专题党课。王人颢对标对表习近平总书记关于人民健康和高质量发展的重要论述,立足公立医院高质量发展和徐医附院改革发展实际,从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢牢把握发展战略机遇期、探索实践高质量发展新路径、深化...
为推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,6月15日下午,海洋之神8590cn基础医学院党委“教心向党,奋进新征程”第一届微党课大赛在新图书馆举行。经过初选,共有12名师生参加此次比赛。参赛选手围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,结合自身实际,深情讲述“脱贫攻坚”“长征精神”“大寨精神”“国家安全观”“中华优秀传统文化”“不忘初心、牢记使命”“绿水青山就是金山银山”“...
6月25日下午,校党委常委、副校长刘慎军带领我校相关部门及学院负责人赴鼓楼科创园校地合作项目实地考察调研。鼓楼区委常委、副区长刘一,区招商局、国投公司、智慧医疗办等部门负责人参加考察活动。刘一就科创园载体的地理位置、布局特点以及鼓楼区的支持政策等进行了介绍。他表示希望双方建立定期沟通交流机制,达成长期合作关系,稳步推进项目实施进展。刘慎军实地考察了园区整体情况,参观了项目载体内部结构,详细了解了园...
为进一步加大招生宣传力度,吸引更多优质生源, 6月24日,校党委常委、纪委书记王峰带队赴江苏泰州开展本科招生宣传工作。医学技术学院相关同志陪同前往。在优质生源基地座谈会上,王峰向江苏省姜堰中学、江苏省姜堰第二中学、罗塘高级中学等优质生源基地的校领导们介绍了我校办学历史、办学规模、学科建设、教学改革、人才培养等方面的新进展,并对近年来各学校为我校输送大量优质生源表示感谢。他希望和各学校能够继续加强联...
6月15日下午,马克思主义学院在主楼举办习近平新时代中国特色社会主义思想概论集体备课会。教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、南京师范大学博士生导师王跃教授应邀参加,并以“如何在高校思政课教学实践中落实‘八个统一’”为题作了报告。备课会由马克思主义学院院长时统君主持,学院全体教师参会。围绕“如何在高校思政课教学实践中落实‘八个统一’”这一主题...
6月15日下午,我校在主校区行政楼101会议室举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育辅导报告会。南京师范大学马克思主义学院王跃教授受邀来我校作辅导报告。学校党委宣传部老师、马克思主义学院教师、辅导员代表参加报告会。会议由马克思主义学院院长时统君主持。王跃教授以“学习党的二十大精神,深入理解中国式现代化”为题,围绕党的二十大提出中国式现代化的战略意义、如何理解中国式现代化的共性和特性、如...